Por su parte, el dossier del número recoge tres proyectos educativos en otros tantos países africanos, enfocados en llevar pedagogías innovadoras a comunidades en desarrollo en un proceso de diseño colectivo: la escuela Waldorf en Nairobi (Kenia), de Urko Sánchez, el colegio Amadou Hampaté Bâ en Niamey (Níger), llevado a cabo por Article 25, y la escuela Montessori Simba Vision en Ngabobo (Tanzania), de Architectural Pioneering Consultants en colaboración con Wolfgang Rossbauer.